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“问题导学”在课堂教学中的实践与探索
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摘要
课堂教学是学校教育的中心环节,教师的教学水平决定着课堂教学质量。现在,有关课堂教学改革的理论和方法层出不穷,但真正见到实效的不是很多。本文着重从"问题导学"的角度,助推课堂教学改革,提升育人质量。
作者
吕惠敏
机构地区
山东淄博市周村区北郊中学
出处
《生活教育》
2016年第14期25-26,共2页
Life&Education
关键词
问题导学
课堂教学
实践与探索
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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