微视频融入课程创新德育途径的探索与实践

教育信息化推动课程改革,也必然要推动德育的改革。结合省立项课题《云环境下教育教学创新行动研究》的探索实践,广东省广州市越秀区东山培正小学尝试着把微视频融入课程,启动德育信息化的行动研究,以寻求德育创新的途径与策略,增强德育的实效性。