小学数学阅读中的多媒体技术

数学阅读对于不少数学教师来说是比较陌生的词汇,不少老师觉得只要学生知道题意就行了,没有必要浪费太多的时间在阅读上。其实,数学阅读是学生数学能力的重要组成,它影响着学生解题能力的发展。本文尝试以多媒体技术应用为背景,阐述了数学阅读整合多媒体技术的实践经验。