期刊文献+

创客教育在中小学信息技术教育中的应用 被引量:3

原文传递
导出
摘要 论述了创客教育的理念,阐述了创客教育理论在中小学信息技术教育中的运用,从信息技术教育的内容与方法、过程与评价以及教师与学生之间的角色转换进行了探索。
作者 侯军
出处 《中小学电教(下)》 2016年第9期22-23,共2页 Primary and Middle School Educational Technology
  • 相关文献

参考文献3

  • 1李克强:政府工作报告[EB/OL].(2016—3—5)[2016—3—9].hap://www.gov.cn/guowuyuan/2016—03/05/content一5049372.htm.
  • 2祝智庭,雒亮.从创客运动到创客教育:培植众创文化[J].电化教育研究,2015,36(7):5-13. 被引量:361
  • 3习近平:致信祝贺国际教育信息化大会开幕.[EB/OL].(2015-5-23)[2016-3-9].http://news.xinhuanet.com/politics/2015-05/23/e-1115383960.htm.

二级参考文献35

  • 1朱本.榜样与榜样教育[J].教育研究,1994,15(3):30-33. 被引量:24
  • 2王佑镁,祝智庭.从联结主义到联通主义:学习理论的新取向[J].中国电化教育,2006(3):5-9. 被引量:238
  • 3[美]克里斯·安德森.长尾理论[M].北京:中信出版社,2006
  • 4国家统计局.中国统计年鉴2014[M].北京.中国统计出版社.2014.
  • 5罗冰.中国创客3.0:未来五年中国将进入“全民创客”时代[N].科技日报,2015-04-23(第8版).
  • 6CITF.Creative Industries Mapping Documents 2001 [EB/OL]. (2001-04-09) [2015 -05 -04].https ://www.gov.uk/government/uploads/ system/uploads/attachment_data]file/183544/2001partl-foreword2001.pdf.
  • 7李思屈,邵培仁.2012年:中国娱乐与创意产业发展报告[M].杭州:中国传媒报告杂志社,2012.
  • 8The Communications Market 2014 [EB/OL]. (2014-08-30)[2015-04-25].http://stakeholders.ofcom.org.uk/market-data-research/ market-data/communications-market-reports/cmr 14/.
  • 9Oliveira A, Fradinho E, Caires R, et al.From A Successful Regional hfformation Society Strategy to An Advanced Living Lab in Mobile Technologies and Services[EB/OL]. (2006-01-05)[2015-04-25].http ://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?arnumber=1579456.
  • 10,Living Lab Project Results[EB/OL].(2008-12-30)[2015-05-24].http ://www.livinglabprojeet.org/project-results.

共引文献360

引证文献3

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部