摘要
小学教学是国家义务教育的最前沿岗哨,对于学生的启蒙教育是为国家培养人才的一个重要阶段,要想培养出德、智、体、美全面发展的优秀人才,必须讲究一定的教学策略和教学方法。作为一名小学教师,笔者多年来立足课堂,深入研究,为提升课堂教学的有效性做出了自己的努力。本文中,笔者以苏教版语文教学为例,结合自己的教学实践,从情景创设、兴趣激发、课堂扩展等几个方面展开论述。
出处
《中小学电教(下)》
2016年第9期25-25,共1页
Primary and Middle School Educational Technology