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优化任务设计,推动小学信息技术有效教学
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2
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摘要
随着科学技术的快速发展,信息技术变得尤为重要。为了提高人们的信息技术能力,就需要从小学阶段对学生进行培养。在小学信息技术教学中,非常重要的教学模式就是任务驱动,在该模式教学中主要内容就是进行任务设计。因此,为了推动小学信息技术有效教学,本文对任务设计的优化进行了探讨。
作者
何小玲
机构地区
宿迁市实验小学
出处
《中小学电教(下)》
2016年第9期66-66,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
任务设计
优化
信息技术
有效教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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