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让教师在“闻道·悟道·行道·得道”中成长
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摘要
教师的成长有一个过程,是闻道、悟道、行道、得道的过程。可以从一些经典故事中悟出一些道理,在实践中成为有智慧的教师。
作者
何勇涛
机构地区
广东省江门市新会区会城教育局教研室
出处
《生活教育》
2016年第15期42-43,共2页
Life&Education
关键词
教师
闻道
悟道
行道
得道
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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生活教育
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