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传播学视域下高校新生教育中网络话语权建构模式研究

Study on the Construction of Discourse Power on Internet in Freshman Eduction Based on Communications
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摘要 新生教育是高校学生教育链的开端,对高校学生适应性及树立正确三观产生影响。互联网时代的到来,为该项工作带来新的挑战和机遇。依托传播学理论基础,通过传播主体、受众、传播信息、传播渠道、传播效果等传播元素,分析互联网背景下学生的特殊性、教育工作的挑战性与教育模式的创新性.探讨延伸新生教育线上版图,实现新生教育全面性,从而严守高校意识形态阵地、把握话语权主导地位。 Freshman education is the beginning of the education in university. It has a great effect onthe adaptation and values of the university students. Internet brings both challenges and chances tothat job. According to theory of communications, the essay tries to analyze the challenges of educa-tion and the innovation of models based on the dements of subject, audiences, information, channelsand effects. The exploration of the education on internet plays an important role on the comprehen-siveness of the freshman education and the discourse power of university.
作者 黄翔翔
出处 《宁波城市职业技术学院学报》 2016年第3期8-12,共5页
基金 浙江省教育科学规划课题“全媒体平台联动机制下的高校新生安全教育体系探索与实践--以独立学院为例”(2016SCG090),宁波市高等学校思想政治教育研究课题“高校网络话语权建构策略研究”(SGXSZ15019).
关键词 传播学 高校新生教育 网络话语权 Communications Freshman education Discourse power on Internet
  • 相关文献

参考文献2

  • 1威尔伯-施拉姆,威廉·波特.传播学概论[M].北京:中国人民大学出版社,2013.
  • 2伊丽莎白·诺尔-诺依曼.沉默的螺旋:舆论--我们的社会皮肤[M].北京:北京大学出版社,2013.1-78.

共引文献2

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