分析化学教学:学科基础定位及某些相关问题刍议

一、分析化学的重要性 2014年，在西班牙举办了一次关于大学分析化学教学的研讨会，特邀美国分析化学教育名师G．D．Christian作了主旨报告[1]，综述分析化学教学的演进。G．D．Christian列举下述事实说明分析化学的重要性：（1）西方经济总量中5％直接依赖于分析化学；（2）在欧洲20％化学工作者从事分析工作；（3）50％化学工作者使用分析方法或分析结果；（4）欧盟每年涉及的分析结果达30～50亿次；