“几何直观”在“数与代数”领域教学初探

“几何直观”是《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出的“十个核心词”之一，正确理解“几何直观”在小学数学教学中的意义与作用，有利于教师借助“几何直观”帮助学生在数学学习中有效地分析和解决问题，同时培养学生的几何直观能力。“几何直观”在“数与代数”领域教学中的应用包括：以形助数，帮助学生加深数概念的理解；数形互化，帮助学生把握运算意义与法则；数形对应，帮助学生分析与理清数量关系。