提高小组合作学习有效性的探讨

新课程倡导了三大学习方式：自主、合作、探究。课堂教学中师生之间、生生之间的互动交流、合作学习，既促进了师生间的教学相长，又提高了学生的学习效果，因此，在教学过程中，采用合作的学习方式，培养学生形成正确的竞争观、合作观极为重要。在互动交流中更容易形成和谐宽松的学习氛围，学生在小组内有更多的机会展现自己的灵性和智慧。为此，如何组织学生开展小组合作学习活动，提高小组合作学习的实效，值得我们老师不断探索与研究。