“国学热”背景下优化语文教学的思考

一、“国学热”的涌现 近年来，伴随着社会物质财富飞速积累，道德层面的缺失与不和谐层出不穷，于是人们对传统道德回归的呼吁也显得迫切起来。从于丹说论语到百家讲坛讲国学，再到各地相继出现的“国学”少儿班，以及某高校军训中开办“淑女班”，教女大学生绣女红，绘国画，研读国学经典。凡此种种，形式多样，足见国人对“国学”研习的热情高涨。这股热潮在一定程度上，可以看成是民族文化意识觉醒的体现。那么作为以传道为首要使命的语文教师，对传承和弘扬国学，更具有神圣的不可推卸的责任和义务。