听课,不仅仅是“听”

听课是教师进行日常教研活动最重要、最有效的途径。教师在日常听课过程中,能从中获取经验、开阔视野,有利于促进教学观念的更新乃至教学水平的提高。但听课,不仅仅是＂听＂,还应该做到有＂备＂而听、细致观察、换位设计,只有这样,才能掌握听课的艺术,在观察中思考、在思考中成长。