摘要
思想政治理论课实践教学是高校大学生提高思想觉悟,培养学生的使命感,提高社会责任感,实现大学生创造性思维、创新能力的重要保障,是推进精神文明建设和物质文明建设良好结合的关键途径。本文从思想政治理论课实践教学实效的角度出发,对在实际实践教学中的各类关系进行详细梳理,研究如何处理好几个关系,以期为我国思想政治理论课实践教学的研究发挥作用,推动思想政治教育工作的高效展开和顺利进行。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2016年第5期190-191,共2页
Journal of Social Science of Jiamusi University