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高校历史教学实施研究型教学模式的必要性和效果分析
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4
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摘要
研究型教学模式是高校历史教学改革的发展方向,也是培养创新性人才、历史学科发展的现实需要。在高校历史教学中实施研究型教学模式具有很大的必要性。我们应该结合世界当代史课程的教学实践,着力构建以学生为主体的教学模式,努力取得良好的实践效果。
作者
苏瑛
机构地区
石河子大学政法学院
出处
《大学教育》
2016年第10期57-58,共2页
University Education
基金
石河子大学"3152"人才项目资助
关键词
高校历史教学
研究型教学模式
史学研究方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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