略论高校数学师范生数学思想方法的培养

高校数学师范生是未来的数学教师,肩负着提升教育质量、培养创新型人才的使命。有怎样的师范生就有怎样的未来教育。教育质量应该从培养教师源头上来抓。为此,应重视高校数学师范生在探索解题途径的思想方法和数学思想方法应用能力方面的培养,使其掌握常规的数学思想方法并善于运用这些数学思想方法来进行教学。