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大庆市“互联网+”在义务教育阶段均衡发展的现状分析

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摘要 分析大庆市中小学教育现代化进程,了解大庆"互联网+"义务教育均衡发展的进展情况,对教育资源的配置、教师队伍的培训和教学创新模式进行描述和对比,总结"互联网+"行动的可取之处和不足。
作者 曾庆涛 李同舟 郑婉怡
机构地区 哈尔滨医科大学大庆校区外语教学部 大庆市兰德学校初中部
出处 《大庆社会科学》 2016年第5期85-87,共3页 Daqing Social Sciences
基金 2016年大庆市哲学社会科学规划研究项目"‘互联网+’时代大庆市义务教育均衡发展对策研究"阶段性成果 项目编号:DSGB2016186 2015年黑龙江省高等学校英语专项教学改革项目"大数据时代基于SPOC的混合式外语教学模式研究与实践"阶段性成果 项目编号:0215047
关键词 大庆市 “互联网+” 义务教育 均衡发展
分类号 G43 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献20

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共引文献87

大庆社会科学
2016年 第5期

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