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运用儿童艺术心理培养学生创造想象力
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摘要
运用儿童的艺术心理,培养学生的创造想象力,是美术教学的重中之重。在教学过程中,应注意以下几个环节:一是在绘画中注重培养学生的个性心理,极大地拓展学生自由想象的空间,大胆进行创作;二是在绘画中注重培养学生的想象力,使学生由再造想象向创造想象过渡和提升;三是在绘画中注意培养学生的认识心理,通过实地观察增强学生对绘画对象的认知和理解。
作者
王燕
机构地区
大庆萨中一小
出处
《大庆社会科学》
2016年第5期134-135,共2页
Daqing Social Sciences
关键词
美术教学
个性心理
想象力
认识心理
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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大庆社会科学
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