略谈小学古诗词主题学习

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摘要我校自2013年开展＂语文主题学习＂实验以来,海量阅读的意识、主题学习的理念已渐渐深入人心,引领着我校语文教学结构不断变革。经过三年的实践与探索,学校构建了与主题学习相适应的多种课堂教学模式。这节＂边塞诗词精读导学课＂就是我校＂古诗词系列主题教学＂中的一个课例。一、确定主题,建构教学体系众所周知,中华民族是擅长用诗词来表达与记录的民族。

作者胡连生

机构地区蕲春县实验小学

出处《湖北教育》 2016年第9期16-16,共1页

关键词主题学习古诗词主题教学边塞诗课堂教学导学新课标精神阅读策略阅读效率古诗文

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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