学生需要什么样的课堂

学生需要什么样的课堂？什么样的课堂能够抓住学生的注意力呢？这是作为一名一线教师在一直探索尝试的问题。有幸听取了联谊学校——英国帕蒂厄姆教会学校的老师执教的科学课和美术课之后,让我感想颇多。两位老师的课有个共同的特点,那就是老师提出的思考性、动手性问题比较多。在整堂课中,虽然没有中教老师课上整齐划一的纪律,但是通过学生们大胆思考、不断的讨论和尝试,学生最终得到了他们想要的结果，学生心里的成功感不言而喻。