西安市“大学区管理制”下体育学科教研现状分析与对策研究

笔者通过对西安市18个大学区（35所中学、35所小学）的体育教研现状进行了调查研究,并进行了分析,在此基础上尝试提出了一些建议,也为提高＂大学区＂体育教研质量和加强教师队伍建设提供了科学的依据。一、研究对象以西安市随机选择18个大学区（70所中小学）体育教学为研究对象。二、研究方法1.文献资料法。2.专家访谈法。3.问卷的发放与回收。