信息技术和小学英语教学的有效整合

一、信息技术与小学英语教学有效整合的优势1.音、形、义有机统一。传统小学英语课堂教学中,以卡片展现词汇的形,以录音和教师领读展现词汇的音,以教师讲解展现词汇的义,音、形、义相互脱离,教学方法一成不变,这种机械化教学模式无法取得预期教学效果。但是,信息技术中的多媒体技术却可以将图、文、音、动画一体化呈现,给小学生耳目一新的感觉,利于小学生理解、记忆,在一些抽象概念的讲解中,这种优势更为突出。