初中语文课堂有效提问策略

传统的初中语文教学,教师的讲解与灌输垄断整个课堂,学生很少有自主学习的机会,更谈不上问题意识的产生。因为一切由教师包办,学生只处在被动听讲与机械训练的地位,语文教学效率很难得以提升。爱因斯指出：＂提出一个问题往往比解决一个问题更重要。＂因此,语文教学改革要从提高课堂提问的有效性入手,培养学生质疑品质,提升语文教学效率。