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创新课堂教学 提高学习效率
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摘要
数学是研究数量关系和空间形式的科学,它应用于社会生产和生活的各个方面,而且还是自然科学和技术科学的基础,数学直接推动着社会生产的发展。作为基础课程的数学,义务阶段的数学应致力于实现义务教育阶段的培养目标,面向全体学生,适应学生个性的发展,使得人人都获得良好的数学教育,实现不同的人在数学上得到不同的提高。
作者
李云丛
机构地区
陕西省平利县兴隆镇中心小学
出处
《陕西教育(教学)》
2016年第7期117-117,共1页
关键词
学习效率
课堂教学
研究数量
知识的基础
教学活动
社会生产
自主学习
课件展示
效率最大化
最佳解决方案
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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陕西教育(教学)
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