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本科生全程导师制的探索与实践
被引量:
54
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摘要
当前,我国正积极推动高等教育内涵式发展,在此形势要求下,导师制在提高人才培养质量、培养拔尖创新人才、服务学生健康成长等方面的优势日益凸显。近年来,中国矿业大学(北京)为构建能源工业精英教育教学体系,结合自身实际,积极推行本科生全程导师制,在顶层设计、制度创新、运行机制等方面开展了一系列探索和实践。
作者
杨仁树
机构地区
中国矿业大学(北京)
出处
《北京教育(高教)》
2016年第9期11-13,共3页
Beijing Education
关键词
本科生全程导师制
顶层设计
制度创新
运行机制
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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