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基于主动学习的高效中职德育课教学策略研究被引量：1

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摘要基于主动学习能改变中职德育课低效的现状,遵循"三贴近"原则和生活逻辑理念,加强基于主动学习的教学策略研究并进行了推广,取得一定效果。

作者王权芳

机构地区杭州市开元商贸职业学校

出处《新课程研究（中旬）》 2016年第10期65-67,共3页 New Curriculum Research

关键词主动学习高效学习教学策略

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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新课程研究（中旬）

2016年第10期

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