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交互式电子白板在研究生教学中的应用探讨
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摘要
当前研究生教学中存在互动弱化、课堂内容匮乏、教学方式局限等问题。文章利用交互式电子白板具有强大的交互性、丰富的教学资源、科学的教学方式等优势,有效地解决了上述问题,进而提高了课堂效率,并举例(物理相关专业课程)说明,给研究生教学注入一股新鲜的科技之风。
作者
张芳芳
曾洲英
姚斌
机构地区
云南师范大学
嘎洒镇中学
出处
《新课程研究(中旬)》
2016年第10期108-110,共3页
New Curriculum Research
关键词
交互式电子白板
研究生教学
应用
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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