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学校心理健康教育中构建家校合作模式实践探索
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摘要
从突破传统观念的“交叠影响域”理论(Overlapping Spheres of Influence )出发,结合我校实践经验,探讨了在学校心理健康教育中如何构建家校合作模式,为家校合作共同 开展学校心理健康教育提供有效建议.
作者
谢晓敏
机构地区
上海市嘉定区中光高级中学生命关爱中心
出处
《教育与装备研究》
2016年第10期20-22,共3页
Education & Equipment Research
关键词
学校心理健康教育
家校合作
构建
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
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教育与装备研究
2016年 第10期
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