浅谈高校课堂教学中图书馆的补偿作用

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摘要高校课堂教学是学校教学组织的主要形式,在有限的课堂教学时间内,教学安排和课程设置根本无法涵盖并阐述出学生应拥有的知识技能,这就需要依靠开展以第二课堂为主、以合理运用图书馆为辅的方式实现教学目标.因此,我们应当更加重视和发挥高校图书馆对课堂教学的补偿作用,使高校图书馆在推进教学改革进程中发挥更大的作用.

作者孟青青

机构地区江苏省南通市南通开放大学

出处《教育与装备研究》 2016年第10期73-75,共3页 Education & Equipment Research

关键词课堂教学图书馆补偿作用

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] G258.6 [文化科学—图书馆学]

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