期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

探寻儿童喜爱的数学班本课程被引量：1

下载PDF

导出

摘要在国家课程、地方课程、校本课程三级课程之外,设计独特的班本课程,可以进一步体现课程的适应性.以小学数学课堂教学内容为基础,在班级开展“小先生制”活动课程、数学写作课程等班本课程,既是对国家课程的有益探索,也进一步丰富了儿童的课堂生活,使得儿童热爱数学,提升儿童的数学学习品质.

作者顾新佳

机构地区江苏南京晓庄学院附属小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2016年第10期50-51,共2页

关键词儿童班本课程小先生制数学写作

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1朱惠娟.教育游戏的国内发展现状及其启示[J].软件导刊.教育技术,2008,7(3):29-31. 被引量：28

引证文献1

1张承欣.声话,让数学有声有色——从班本课程《声话数学》谈起[J].当代家庭教育,2020,0(5):179-179.

1陈宇.我和我的新一班班本课程的开发与设置[J].班主任,2011(12):25-26.
2苏静.班本课程:诗意让教育如此美丽——我与孩子们的“经典”情缘[J].当代教育科学,2003(16):16-22. 被引量：2
3苏静.班本课程:诗意让教育如此美丽(下)——我与孩子们的“经典”情缘[J].当代教育科学,2003(18):14-18.
4郭佳冰.依托班本课程提升想象表达力——浅谈第二学段想象力表达的指导[J].福建教育,2017,0(10):33-35.
5王艳红.小学语文阅读班本课程建设的粗略思考[J].新课程导学（上旬刊）,2015,0(7):5-5. 被引量：1
6郭琛.高中美术班本教学的几点思考[J].新课程,2015,0(26):137-137.
7王学红.班本课程——让语文教学多一种可能[J].中国校外教育（上旬）,2017,0(1):127-128. 被引量：2
8陆建华.校本·班本·生本——《求我》校本课程班本化实施的实践与思考[J].中学课程辅导（教师教育）,2013,0(10):15-16.
9周晓林.民间游戏与班本课程的融合[J].启迪与智慧（中）,2013(5):56-56. 被引量：1
10周红.游戏为帆让歌唱活动快乐起航——班本课程实施策略探究[J].儿童大世界（教学研究）,2016(10):165-165.

小学教学参考（数学版）

2016年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部