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培养低学段学生数学思考能力初探被引量：1

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摘要数学思考是学生数学学习过程的基本活动,是获取数学知识的必要途径.从某种意义上来说,没有数学思考就没有数学学习.数学思考伴随着数学学习的全过程,学生数学思考能力的培养要从小就开始.

作者郭军平

机构地区浙江绍兴市上虞区华镇小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2016年第10期71-72,共2页

关键词低段教学数学思考能力培养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2016年第10期

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