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思维导图方式在小学作文教学中的探讨
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摘要
在小学教学中,我们可以在作文这个模块充分利用思维导图这种工具。在作文设置形式上,通过图文结合的形式,达到调动学生们大脑的各项机能,锻炼提高学生们的逻辑能力、组织概括能力以及思维表达能力的目的。本文对此进行了分析研究。
作者
张艳
机构地区
江苏省建湖县第二实验小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2016年第9期6-6,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
思维导图
小学
作文
教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
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