寻找切入点 敲开音乐门——初中音乐兴趣教学探究

音乐是青少年的兴趣爱好之一,然而初中音乐教学却始终没有取得理想的教学效果,这是因为教师没有把握好学生的心理特点,未有效激发其音乐兴趣,调动学生的学习积极性。文章探究了中学生的性格特点与开展初中音乐兴趣教学的策略。