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视觉文化背景下儿童画在初中美术教学中的应用研究被引量：1

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摘要对美术教育来说,注入儿童画元素能唤醒孩子们的思维和表达,能帮助他们发现美好的精神世界,能激发孩子们的学习兴趣,来突破思维的瓶颈,刺激其创造、启发其灵感,更能优化程式化、边缘化的美术学习现状.

作者张倩

机构地区江苏省无锡市河埒中学

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2016年第9期52-54,共3页

关键词儿童画视觉文化美术教学应用研究

分类号 J2-4 [艺术—美术]

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初中生世界（初中教学研究）

2016年第9期

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