课堂是师生数学素养共同生成的舞台

小学数学教师应认识到，“学生是学习的主人，教师是课堂教学的组织者、引导者和合作者”，并努力为学生的有效学习提供帮助。“数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。”师生的数学素养，主要是在课堂中生成的。