让学生的作文“有滋有味”

语言是文章的载体，是人产生美感的契机。“语言好比是叶子，点缀在你思想的枝头，假使没有这些绿盈盈的叶子，谁会对你那光秃秃的枝干产生兴趣？”文辞丰富、形象生动的文章能刺激人的大脑皮层，给人带来阅读的兴趣；而平淡刻板的述说，既使构思再好，也很容易让人心生倦意。因此，教师应当教会学生一些写作技巧，让学生不仅能准确地表情达意，还写出生动鲜明、富有感染力的文章，将平淡无味的“白开水”变成有滋有味的“味噌汤”。