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取之于课文,用之于作文
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摘要
初中语文作文教学面临这样的困境:尽管教师花了很多时间讲解,学生交上来的记叙文总显得千篇一律,鲜有作品让人眼前一亮,整体也没能巧妙布局。记叙文看似简单,写好却绝非易事。除了文章语言不能太过平淡,作文的整体结构和布局也应有亮点。写作就好比打仗,一个好的战术是克敌制胜的关键。作者在写作之前就像一个军师,要运筹帷幄。
作者
梅建清
机构地区
仁寿县明德九年制学校
出处
《四川教育》
2016年第06X期54-54,共1页
关键词
语文作文教学
课文
文章语言
记叙文
体结构
写作
教师
初中
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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四川教育
2016年 第06X期
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