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在学具操作中体验成功的喜悦

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摘要 教师要重视学生的学具操作,引导学生正确、适当地操作学具,激发学生学习数学的兴趣,培养学生的探索能力,发展学生的创新意识,提高其解决实际问题的能力。一、激发学生的学习兴趣小学生对操作实践活动有浓厚的兴趣。教师要为学生创设活动、思考、探索的环境,让学生动手操作学具,获得丰富的感性认识。
作者 毛玉兰
出处 《四川教育》 2016年第06X期58-58,共1页
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