农村学校小班化教学的策略思考

小班化教学，是指在较少班额（不超过30人）的教学班级之内，按照其特有的内在价值和教育教学规律采取的班级教学组织形式。小班化教学必须以学生为中心，以学生主体活动为基础，提高学生教学活动的参与度。