期刊文献+

亲爱的语文,你慢慢走

下载PDF
导出
摘要 语文课改洪流中,随着“新课标”的颁布,各种新的教学理念千帆竞发,受到热捧。而与此同时,诸多传统教学方式如泥沙俱下,淹没谷底。高效课堂是改革催生的成果。但也有人提出了异议:这种课什么都像,就是不像语文课。这并非否定课改。我们方向没错,只是脚步太.决,忽略了路边的风景,尤其是在“阅读教学”中,向前迈进的同时,能否慢下脚步,不以赶路为目的,学学传统教育的“品语文”,一定能咂摸出语文课堂独有的“趣儿”和“味儿”。
作者 杨学茹
出处 《四川教育》 2016年第08X期13-13,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部