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亲爱的语文,你慢慢走
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摘要
语文课改洪流中,随着“新课标”的颁布,各种新的教学理念千帆竞发,受到热捧。而与此同时,诸多传统教学方式如泥沙俱下,淹没谷底。高效课堂是改革催生的成果。但也有人提出了异议:这种课什么都像,就是不像语文课。这并非否定课改。我们方向没错,只是脚步太.决,忽略了路边的风景,尤其是在“阅读教学”中,向前迈进的同时,能否慢下脚步,不以赶路为目的,学学传统教育的“品语文”,一定能咂摸出语文课堂独有的“趣儿”和“味儿”。
作者
杨学茹
机构地区
蒲江中学实验学校
出处
《四川教育》
2016年第08X期13-13,共1页
关键词
语文课改
传统教学方式
教学理念
高效课堂
阅读教学
传统教育
语文课堂
新课标
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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