立足校情，培育优质“教育资源”

农村学校特别是西部农村学校，在教育资源分配上处于劣势。然而靠“等”，是“等不来”好资源的。农村地区学校必须转变过去依赖“扶持”的思想，立足校情，自力更生，培育优秀的教育资源。