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重视“读”的价值

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摘要 书读百遍,其义自见。阅读,既是“教”语文的重要方式,也是“学”语文的重要方式。 一、“读”能加深对课文内容的理解 课文要多读。教师不能轻视读的重要性。在课堂上,有的教师唯恐讲少了使学生对课文理解得不透彻,因而把大量的时间花在繁琐的文本分析上。
作者 童冬莲
出处 《四川教育》 2016年第08X期41-41,共1页
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