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初中数学综合与实践课的课型范式
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摘要
数学综合与实践课的实施是数学发展与数学教学发展的必然要求,在杂乱无序的课堂教学中,探究综合与实践课的课型范式,可以让教师既能规范课堂流程、优化课堂结构,又能适时灵活调整,形成有个人特色的综合与实践课。课型范式的探究有利于推进综合与实践课常态化实施,有利于改进教师专业化指导,有利于促进学生长足发展。
作者
薛丽萍
机构地区
江苏省常州市武进区湖塘实验中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2016年第8期72-74,共3页
基金
江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题
关键词
数学综合与实践课
课型范式
必要性
实施建议
分类号
O1-0 [理学—基础数学]
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初中生世界(初中教学研究)
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