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音乐教学呼唤情景交融

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摘要音乐课程标准指出，音乐教学应该以坚持社会主义核心价值体系为导向，努力培养学生良好的审美情趣和人文素养。在实际教学中，教师应最大限度地激发学生的兴趣与情感，让学生主动参与音乐实践活动，发展学生的创造性潜质，

作者蒋斌

机构地区旺苍县嘉川镇中心小学校

出处《四川教育》 2016年第09X期42-42,共1页

关键词音乐教学情景交融社会主义核心价值体系学生主动参与音乐课程标准音乐实践活动人文素养审美情趣

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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四川教育

2016年第09X期

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