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抓住“三个关键词”培养中职学生美术兴趣

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摘要 “学生不是被动地接受知识，也不是被动地接受环境刺激，而是具有主动性的人，他的活动受兴趣的支配。”在美术教学活动中，学生的学习兴趣对美术课堂效率的提升起着至关重要的作用。如果教师能抓住和谐师生关系、关注学生需求、优化学习方法这三个关键词，就能在愉快、宽松、

作者廖文奎

机构地区仁寿县第二高级职业中学

出处《四川教育》 2016年第09X期73-73,共1页

关键词美术兴趣中职学生关键词培养和谐师生关系环境刺激教学活动课堂效率

分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]

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四川教育

2016年第09X期

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