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一种扎根教师教育实践的科研方式
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摘要
在教育形势不断变化的今天,教师的综合素养成为关注焦点。我们希望通过海淀区"教育科研种子教师"研修活动的探索,为提高教师综合素养,增强教师育人能力提供一条可借鉴的途径,最终让学生受益。今天的教育正发生着深刻的变革,教师必须基于自身的实践研究不断做出各种合理的决定,不能充当某种抽象理论的简单执行者。
作者
杜卫斌
严星林
机构地区
北京市海淀区教育科学研究院
出处
《中国教师》
2016年第18期78-82,共5页
Teacher’s Journal
关键词
教育品质
综合素养
教育实践
朱旭东
教育形势
教育科学
学习过程
课程模块
北京外国语大学
高原期
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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