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融合教育中西方研究进展比较和追溯——基于知识图谱的可视化分析 被引量:1

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摘要 运用科学计量可视化软件Cite Space对中文社会科学引文索引(CSSCI)和web of science核心合集数据库收录的以融合教育为标题的文献进行可视化分析,并绘制了知识图谱。旨在了解国内外研究态势,追踪国际前沿,探究国内外差异,找到国内研究不足,为新时期融合教育研究提供参考。
出处 《理论观察》 2016年第9期127-130,共4页 Theoretic Observation
基金 江苏省大学生创新创业计划省级重点项目(201510285008Z)
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献27

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共引文献192

引证文献1

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