摘要
当前医学院校外语教师的职业发展问题有三个:一是,医学院校不能根据外语教师职业发展的不同阶段帮助教师进行职业发展;二是,多数医学院校外语教师并不能够有效地进行职业发展;三是部分教师缺乏职业发展意识。医学院校外语教师职业发展途径有三个:一是通过学习教师职业发展理论,制定职业发展规划,来提升职业思想;二是通过积极参加在职学习与培训,并与其他教师相互合作,进行教育研究,来丰富职业知识;四是通过教学反思,并借助教学改革,来发展职业能力。
出处
《理论观察》
2016年第9期153-154,共2页
Theoretic Observation
基金
黑龙江经济社会发展重点研究课题
项目名称:医学院校外语教师职业发展实证研究
项目编号:WY2015043-B