为“折翼”的“他”重新打造一双翅膀

2013年9月，我接任一年级新生的班主任。学校给我班分配来一个患癫痫病的孩子——诚。开学没两天，诚就搞得我和我班上所有的任课教师焦头烂额。课间，诚总是像猴子一样爬高爬低，或是去追打其他孩子。上课铃声响了，诚不进教室，跑到楼道里跟教师玩起捉迷藏，或是爬到栏杆上，或是双手吊着篮球架，做着令教师心惊胆战的危险动作。