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细化演示实验,“磨刀不误砍柴工”
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摘要
物理学是一门以实验为基础的自然科学。物理概念的形成,物理规律、定律的探索,都离不开实验。《四川省中小学教学实验目录(试行)》中规定初中物理必做的演示实验73个,是必做学生实验(32个)的二倍多。由此可见,演示实验在初中物理中占有重要的地位。物理演示实验不仅能激发学生的学习兴趣,而且还可以培养学生求真务实的科学态度,多方面锻炼学生,提高学生的综合素质。
作者
马志军
机构地区
广安市广安区郑山九年一贯制学校
出处
《四川教育》
2016年第01X期61-61,共1页
关键词
物理演示实验
学生实验
细化
初中物理
自然科学
物理概念
物理规律
教学实验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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四川教育
2016年 第01X期
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